Outras ferramentas tecnológicas

       Na cartilha virtual preocupou-se em descrever algumas das ferramentas tecnológicas que o professor poderá utilizar em diferentes atividades. A ideia é apresentar a ferramenta exemplificando através de atividades para cada um.

            O programa Movie Maker esta anexado ao sistema operacional do Windows [1]e também pode ser baixado da internet apenas o programa, é um programa para produzir e editar vídeos. O professor poderá utilizar-se desta ferramenta a partir de uma atividade proposta em sala como uma saída técnica, geralmente estas atividades ocorrem acompanhados do professor está visita tem o objetivo, conter registros de observação e como atividade finalizadora os alunos entregam um relatório. Com o uso da ferramenta Movie Maker o professor tem condições de solicitar um resultado final muito mais atraente para os alunos, além de relatar observações por escrito e/ou registradas por imagens e vídeos feitos pelos próprios alunos e professores nessas saídas técnicas, o professor poderá solicitar que seus alunos editem um relatório da saída técnica, utilizando todo o material que organizaram na visita (fotos, gravações vídeo e áudio e texto) e entreguem em uma versão animada. É importante o professor conhecer essa ferramenta para auxiliar seus alunos na produção do vídeo, e orientá-los em relação ao objetivo da saída e dos resultados finais.

              O programa Camtasia Studio pode ser baixado da internet gratuitamente, esse programa ajuda o professor a gravar e editar qualquer atividade que necessite áudio e vídeo em uma ação feita no computador e gravada pelo webcam. O professor que deseja trabalhar com software Geogebra, porém seu tempo em sala é limitado, o professor poderá gravar um tutorial sobre como aproveitar o software na sua proposta de atividade, será registrando áudio e vídeo passo a passo utilizando o programa Camtasia Studio para que seus alunos completem a construção dessa atividade em sala ou em forma de trabalho.

            Existem alguns sites na internet que disponibilizam aplicativos como o SkyDrive (https://skydrive.live.com) na conta do Hotmail, Google Docs (https://docs.google.com) na conta do Gmail e Dropbox (www.dropbox.com) que tem a função de armazenar arquivos na “nuvem” na internet, e o seu acesso é através de uma conta de e-mail feita pelo usuário. Nessa ferramenta o professor poderá anexar arquivos (tarefas, reportagens e jornais online, fotos e vídeos) que interesse trabalhar com seus alunos, e estes alunos através do e-mail individual e pessoal poderão acessar e baixar os arquivos que deverão estar em uma pasta pública dentre destes aplicativos.

            Os alunos sabem muito bem como utilizar os fóruns, nas redes sociais como Facebook, Orkut, Twitter e outros, esse espaço que as redes sociais contemplam para os fóruns é pouco utilizada para fortalecer o aprendizado, mas já existem trabalhos que relatam experiências importantes nessa área. O professor pode criar uma comunidade em uma das redes sociais que seus alunos utilizam para debater um determinado tema, o professor poderá indicar reportagens que sustentem a temática proposta no fórum inicialmente e a finalização da atividade do fórum poderá ser analisada/registrada em sala.